因為在安親班時就已經完成了功課，因此回到家後，
通常家長只需要在聯絡簿的家長簽名欄簽名即可，因
為是常態，所以，基本上我都是直接簽名，之後，便
請安吉把聯絡簿收妥即可，這可是身為低年級家長的
優勢。

常態雖是如此，但也還是會有那種『在安親班無法順
利完成』的功課，通常這類的功課大多是屬於必須倚
賴親子互助完成的勞作，但也不是常常會有。這麼說
的話，為什麼我們家還是常常為出現無法順利完成的
功課呢？

背書，是安吉最討厭的功課。舉凡背三字經、弟子規、
唐詩到課文……，只要是會影響他自主時間的功課都
會被討厭。因為討厭，所以排斥，加上吃定了安親班
老師「我想要回家再背。」的關係，這種背頌的作業
就會變得很傷腦筋。

這樣的情況，隨著課文內容字句的增加腦筋有逐漸擰
緊的趨勢。安吉的抱怨頻率越來越頻繁，可有趣的是，
抱怨雖有，背誦的速度卻越來越快，說到底是單純的
討厭背誦本身這件事佔據玩樂的時間，並不是做不到。

發現了這一點，為了避免日後再發生把功課帶回家造
成爸爸的困擾，規矩就是背完再回家，若不想背的話，
那麼，請像個男子漢般的自己去跟老師對決吧！

On this day..

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