過完一個暑假，兒子腫了一圈。雖然已經做了心理準備，
熊熊看到還是難免感到驚訝。體重是沒有明顯的增加，可
體態確明顯有了吉胖喵的雛形－肉肉地、鬆鬆地、垮垮地
，真是傷腦筋啊！

於是，帶著兒子跑步、跳有氧、控制飲食及改變習慣。執
行了兩週後，體態明顯有了一些改變，果然，還是要操一
下。只是，還是跑就跑，別那麼愛耍嘴砲。

「你不覺得8歲的小朋友可以跑9.4K很強嗎？」
收操時兒子不斷地嘴砲著。
「是啊！超強的啦！」
其實，當下心裡的OS是：
「是誰一路上一直碎碎念我只要跑到蝴蝶公園就好、為什
麼小朋友要跑步？在家裡玩玩具、看書不是很好嗎？」

因為一年級時因為課業的品質頻遭到導師的抱怨，這學期
只好讓步地讓兒子離開原本開放教學的環境，轉換了安親
班，是回到體制內的安親班-課輔、評量。一開始一度擔
心兒子會無法適應，意外地卻是適應得不錯。

當然了，碎念，抗拒還是會有的，而體制化就是這樣的讓
人不得不去習慣它，引述電影《刺激1995》對體制化的說
法：「起先你討厭它，後來你習慣它，最後離不開它，這
就叫體制化。」，確實是這樣。
既使已經儘量想讓兒子重蹈當初女兒的經歷，事實上也拖
延了一年，關於未來會怎麼發展呢？且走且看。