自數週前得知安吉僅名列「令老師頭痛的名單」第4名消
息後，這幾週下來，在對安吉的管教上有著如釋重負的輕
鬆。來自比較（有人比我慘）的輕鬆，透露著壞心眼的心
態。

但不管怎麼想，因為是第4名，相較於過去，理所當然的
必須要有一點態度，是啊！在過去我誤解了安吉，心想，
自家的孩子自個知，在頑劣屬性這方面可以說一直都是出
類拔萃，怎麼可能有同學能比他更令老師頭疼呢？

人，確實是透過比較才能得到的幸福。這話雖然偏頗、說
起來叫人難為情，但也不失為一種幸福。

眼看一年級將盡，細數這一年來的養成，嗯，除了有時光
飛逝之感，坦言之，安吉這孩子確實是在成長。行為上雖
偶有爆衝，然而，性格上也有著顯著的成長。

看著孩子的成長，沒有成就不成就的所得，有的是一份踏
實的生活，一份因為擁有孩子而自足的心理。生活，是種
減法。你不知道自己要什麼，至少，該知道自己不要什麼。

On this day..

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