因為學校週六舉行校慶活動，隔週一安排了補假。太太早
就命令我得居家照護安吉，於心何忍。

不到學校不會親眼看到安吉在校的實際狀況。光座位抽屜
的風光，可謂是獨樹一格，會讓人留下深刻的印象。因為
大家都把書、文具、考卷等物品放置在方格的塑膠籃內，
視覺上整齊劃一，然後，視線移轉，熊熊有個抽屜，感覺
超過本身飽和承載的抽屜，一副快要土石流的樣子，嗯！
這是那位同學？誰家的孩子？的疑問（或者說好奇）就會
巨像化、非常明顯。

我知道，在場的家長都看見了異象，我也感受到家長的視
線正在搜尋『幸運的家長』，此時，意外的自己倒不覺得
難堪，反倒顯得落落大方的像個謝幕的芭蕾舞者。正應了
「人不要臉，天下無敵」之語。話也不能這麼說，我想，
只是因為在到校前，自己的心裡已經做好了接受『任何可
能的情況』的準備，因此，才會這麼坦蕩、敢當吧！

校慶時一年級的運動是班級50公尺賽跑，規則是以5個班
一組比賽，一班的1號的徑賽選手分別是二班的1號、三
班的1號…以此類推，第一名的人可以獲得金牌一面。
只要是比賽就定會有輸贏，有輸贏人就難免會有得失心。
有選手因為得名而興高采烈，有選手因無緣獎牌而潸然落
淚。

或許在名次、獎牌之外，該讓孩子們學習到的是運動家的
精神，知道人的一生中在競爭之中，勝負之外，還有更重
要的事-勝不驕，敗不餒，成功的是超越自己。
回到家，太太把自己跑馬的牌子獎賞了安吉。
「你跑得很棒唷！」
重點是，孩子，活動裡你玩得很開心，這才是媽媽送你獎
牌的意義吧！

On this day..

• 小學堂週記（三下第11週）—三年級校慶 - 2014
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