小學堂週記(五上第7週)-Indominus Rex與可以了

【Indominus Rex】
「我是帝王暴龍。吼~吼~」
自從看了電影《侏羅紀世界》後,兒子便時不時的模仿著戲中的Indominus
Rex,而狗兒子佩甲很自然的被當成獵殺的對象。
「吼~吼~吼~」兒子膝蓋微彎,曲指成爪的學Indominus Rex挑釁佩甲。
「偶要把你吃掉。」嘴角啣著口水續道。
我看著兒子入戲的模樣,內心一陣莞爾。此時發現,向來不愛搭裡安吉的佩
甲露出一副「你在幹嘛啊,真是受不了。」的表情,可面對安吉接踵而來的
挑釁,再也忍不住氣的弓起身體,犬齒微露的發出低鳴。我以為安吉小子會
適可而止,可是,卻入戲太深的擺出猙獰的表情持續朝佩甲發出
「吼~吼~吼~」
「汪~汪~汪~」,佩甲威嚇大叫並作勢前撲。
「對不起,對不起啦。」
兒子被嚇到趕緊道歉(真是俗仔,我心中暗暗笑著。)
可狗兒子佩甲的怒火已經被撩撥起,繼續狂吠。
「喂,我已經跟你說對不起,你還這樣。」
看到,兒子身手飛快的溜到沙發上說話的模樣,我不禁一陣大笑。
這不就是人家常說的『惡人無膽』的最佳寫照嗎。
回想,女兒在與兒子相同的年紀的時候,跟佩甲的相處就不是這樣,兩人
感情好得不得了。不管女兒怎麼蹂躪,佩甲都不會計較,很有為人兄長的
風範。我以為,是安吉平常頑皮太過,平日亦不懂得尊重佩甲,而一旦安
吉有逾矩的行為(自以為跟人家很熟的)或是太過靠近佩甲,就會遭到佩
甲的汪斥。之後,兩人對峙,於是,讓處在中間的家人常常得替兩人排解
紛爭,實在是傷腦筋。
「佩甲,我不要跟你好了。」
「佩甲,我不要跟你玩了。」
「把拔,我們不要理佩甲,好不好?」
安吉小子的手法並不高明,不外乎是嗆堵、斷義、分化三種。
可不一會兒,看到姊姊麻吉招手邀佩甲到身邊摸摸時,安吉又開始跟人家
裝熟的也要佩甲過來摸摸,下場當然是自討沒趣。此時,安吉就會找馬麻
或是找我陪玩。傷腦筋的是,最近是越來越頻繁。
「把鼻~你最近一直受傷。」女兒說。
想起,一大早被在床上蹦跳後躺的兒子的後腦杓重擊而大量流血的下唇,
我,陷入一陣長考。
【可以了】
近來,明顯的感受到女兒不喜歡我們把她當作小孩子看待。對此,我是這
麼理解的,與其說是『不喜歡我們把她當作小孩子看待』,不如說是對
『大人們武斷的處理方式,不顧及自己的想法』感到不平。
然而,讓我比較覺得困擾的是,我們真的是孩子想的那樣嗎?
沒有。或是,有。卻不自覺。
似曾相識的感覺,小時候,我也曾抱持這樣的困惑,很不喜歡老爸老媽把
我當成小孩子看待。總自認為自己已經長大了,遇事時也可以很快的把事
情做完。一直執著於自己已經不是小孩子的原因,說穿了,其實是對擁有
自主權、發言權感到在意。
話說回來,當時的我根本就無法理解這些,就像我無法理解把事情『好好
地』做好,比把事情『快快地』做完更重要的道理。
大人總是這樣、大人就是那樣…,從沒有想到試著從大人的處境看待問題,
只是一味的認為不是自己的問題的抱怨,很不成熟。
至於,體會到大人是怎麼看待我,並不取決於大人本身,於是取決於我自
己本身的言行與態度這點,也是在成為人父後,才驟然明白的。
或許,人類就是這麼奇怪的一種生物,只有等到受傷了,知道痛了,才願
意正視問題。看著自己的孩子,就像是在照鏡子似的把過去的那個自己看
清,這才晃然明白到,成長就是這麼一回事,卻又不希望不是這麼一回事
的一回事。
孩子,碰到事情時,急著把情緒擺在第一位,並無助於解決問題。
如果,覺得權益遭到侵犯、受損了,你什麼都不做的只是把不滿寫在臉上,
你認為對方會理睬你嗎?不,不會的。
既然,對方會這麼做,就表示根本不在乎你的反應(包含情緒)。
那麼,你該思考的是,與其把時間花在讓自己陷入情緒困境,還不如想辦
法解決問題,這樣會比較實際。
孩子問,怎麼可以這樣。
反問孩子,為什麼不能這樣。
可以了。孩子,你不能期望別人按你的想法、你的方式做。委屈了又怎樣,
如果,委屈能讓你看清點什麼,能讓你明白些什麼,能讓你成長,能讓你
學會不再讓自己受到同樣的委屈。那麼,委屈了又怎樣。
孩子,適度的表達情緒,卻又不讓情緒牽引行為。我知道,這點別說是小
孩,就算是大人自己也很難做到。可諸如此類的情況,往後人生路上只會
多,不會少。你該學會的是控制好自己的情緒,這點真的很重要。馬麻不
是常常告誡妳;適度的宣洩情緒,可以;可讓情緒無限制的放大,不行。
是同樣的道理。
週三晚上,父女倆坐在街角的速食店的樓上,我們一起望著路上川流不息
的車潮,一邊吃著薯條,聊著這些話題。臨睡前,我不斷地想,女兒能理
解、接受嗎?我沒有把握。如果能理解、能接受那就接受吧。
不能的話,我也可以接受。
可以了。真的。

On this day..
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