聖誕節又到了，就在大家開心的歡度聖誕節時，邪惡的老鼠大王卻到處下
咒語害人，牠竟然把善良的王子變成了一個玩具胡桃鉗，胡桃鉗成為小主
人克萊兒最喜愛的聖誕禮物…

Ⅰ.聖誕節
「爸鼻～還有幾天才聖誕節？我快要等不及了啦！」
自從上週在客廳種植好聖誕樹後，麻吉每天至少都會問上這麼一回。女兒
期待過聖誕節的心情，隨著日子的接近一天比一天還要興奮，晚上一回到
家，總是會先檢查樹下的禮物數量有沒有增加或減少，然後，用期盼的口
吻說出：「我好想拆禮物喔！」

從懷疑聖誕老公公是否存在到天父的兒子誕生，這些日子裡，聽著女兒滔
滔不絕的說著有關聖誕節的總總傳說，我是抱持著在女兒明白傳說只是傳
說以前，自己縱使得徹徹底底的胡編瞎說，也要讓孩子對聖誕節保有一份
美好的記憶的心情在準備聖誕節。就像自己小時候在期待過年一樣，相信
年獸、相信守歲、相信天公伯。因為這些對節日的期待感覺，在人漸漸長
大的同時，亦將跟著漸漸消退。

聖誕節當天早上，女兒睡醒後便嚷著：「ye~終於可以拆禮物了！」，歡
呼完之後又自個喃喃自語的說：
「不知道聖誕老公公會在襪子裡放什麼禮物？」
「呃…糟糕！」我忘記聖誕老人送的禮物自然是要放在聖誕襪裡這件事，
只好叮囑女兒等我帶peja到公園回家後才可以下床。

有時候人無意間的行為，會讓潛意識具體浮現，現在回想起來，我，的確
是這樣子。我在匆忙間，隨手把放在案頭上未拆封的橡皮擦扔進掛在聖誕
樹上的襪子裡，這麼做的用意，只是為了讓女兒相信「世界上真的有聖誕
老人，而且他的的確確來過家裡」，然而，實際上卻是一種抹黑聖誕老人
的行為。好吧！我承認，我擎著一份惡作劇的心態，想看看當女兒發現襪
子裡的禮物只是塊橡皮擦時，會有什麼樣子表情。後來當我按下快門拍下
那表情時，我承認，我的確很壞，但也很樂，表情實在太逗了。

屋外寒流挾著凍鼻的寒意猖狂著，我捲起窗簾，拉開一小縫窗戶，讓冷風
和光線自然地透進屋裡，手上拿著相機的我，看著坐在毯子上拆禮物的女
兒。我不禁問自己，為什麼我會像個孩子一樣的在期待著聖誕節的到來？
是了！對焦的那一刻，我終於明白。純真年代，已離我好遠好遠，不可得
不可再。然而，這些日子裡，我跟隨著孩子的一舉一動，一顰一笑，分享
了，不，應該說是重拾了被自己遺忘的感覺—澄澈的天真與純量的期待。

「橡皮擦！！！？」從聖誕襪裡掏出橡皮擦的女兒，不敢相信的說。
「爸拔～是你放的厚？」，一旁的太太連忙笑著責備。
今年女兒度過一個開心的聖誕節，同時也收到很多的禮物，然而，我也收
到了一個世界上最棒的禮物—孩子燦爛的笑容。

麻吉的聖誕禮物：
1.條紋邊織保暖帽
2.樂高積木補充包
3.DISNEY公主立體貼紙機
4.DISNEY公主手錶（小姑姑）
5.聖誕老公公糖果包（碗粿阿姨）
6.龍年拉拉布偶（陳大姊）
7.巧克力（神秘人）
8.橡皮擦（聖誕老公公）

Ⅱ.關懷事件
「爸鼻～今天坐在我隔壁的同學，她上課不小心睡著了，結果被老師叫
起來，然後我們班有同學還笑她，後來她就哭了。」
「被大家嘲笑了，她一定很難過吧！」
「嗯，對啊！但是我有關懷她，拿衛生紙讓她擦眼淚，還有安慰她。」
「哇～我們家麻吉長大了，會主動關心同學了耶，真棒。」

近來，太太黑鳩開始讓麻吉協助幫底迪洗澡的任務，看著女兒像個小大人
的瞎忙模樣，實在是很有趣。雖然動作很生澀，但從女兒凝重的表情來看，
是可以明顯觀察到女兒是非常非常專注地在執行任務，身上一副好像背負
著很了不起的任務似的神氣表情，彷彿在告訴我說：
「爸鼻～我現在很忙，有什麼事，你要等待。」

女兒對新生的底迪仍舊維持著愛護的態度。有人跟我說，再過幾年，姊弟
倆就會開始拌嘴吵架了。我自己倒是不擔心到時他們姊弟倆會吵架，畢竟
吵架也是一種訓練，一種溝通，更是一種社會化的過程。然而，吵歸吵，
吵完要能懂得反省問題，能反求諸己，這一點才是我所在意的。

小時候，每當我與鄰村的小朋友吵架或是打架，事後父母總是不問對錯，
就先咎責自家的小孩。
「你不去岡伊，伊會來岡你？」（我不犯人，人又怎會來犯我？）
對於父母這種不問是非對錯，就先責備自己孩子的處理方式，我一直無法
認同。直到現在，我自己很清楚，這樣子的方式在某種程度上，已經在我
的心裡留下了一道陰影。當然，我不是在埋怨父母的處理方式，或是否定
父母的觀念在現在的社會中根本是行不通的，而是無法認同父母不分青紅
皂白就認定自家孩子有錯在先的態度。現在為人父母後，我想我可以理解
父母當時之所以會這麼處理的用心。不同的時代，有不同教養孩子的方式，
雖然方式不同，但我相信，目的是相同的—希望孩子無災無難，平安長大。
我在心裡暗暗劃了道誡己語：「別急著譴責孩子，先聽孩子說。」

「爸鼻～你可以幫我把關懷的事跟幫底迪洗澡的事寫在聯絡簿上嗎？」
「蛤？為什麼要把這兩件事寫在聯絡簿上，有什麼一定要寫的原因嗎？」
「沒有原因啊！」
「沒有原因，該不會是想要得到老師的誇獎嗎？」
「才不是這樣，關懷是好事，是好事就應該要寫下來。」
「真的不是這個原因？」我繼續追問。
「真的啊！有些事，它就是沒有原因的嘛！」
「比如呢？」
「比如有人把糖果放在教室裡，然後我們班的同學都沒有人拿喔，
然後啊糖果，它就是沒有原因的自己會消失不見。」
「什麼啊！這哪能算是原因，糖果該不會是被你們老師吃掉了吧？」
「老師說她的牙齒不好，她才不會吃糖果呢。」

On this day..

• 小學堂週記(六上第17週)－聖誕樂高 - 2016